這不巧了嗎？網(wǎng)上那群“鍵盤(pán)俠”們熱議的“小樹(shù)林奇遇”，竟然讓我給碰上了！我這課代表的身份，仿佛被披上了神秘的外衣，游戲里頭的江湖地位，一躍而成“話題終結(jié)者”。

話說(shuō)那天，陽(yáng)光明媚，小樹(shù)林里鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我?guī)е鴿M腦子的奇思妙想，和課代表一同踏入了這片“靈感之源”。咱們這是要干嘛？嘿，寫(xiě)作文呢！這可不是一般的作文，這是要掀起一場(chǎng)“作文風(fēng)云”的巨作！

都知道，寫(xiě)作文那是“痛不欲生”的過(guò)程，可我這課代表偏偏不信這個(gè)邪！你說(shuō)我是“杠精”也罷，是“奇葩”也罷，我就要在這小樹(shù)林里，用我那“舉世無(wú)雙”的文采，寫(xiě)出驚天地、泣鬼神的篇章！

我這心頭，猶如被一股無(wú)形的“洪荒之力”推動(dòng)，那是熱血沸騰，那是激情四溢。我拿起筆，準(zhǔn)備“大干一場(chǎng)”。然而，我這心頭的小鹿，卻在這時(shí)開(kāi)始“瞎蹦跶”，它用它那無(wú)厘頭的“語(yǔ)言”，在我耳畔輕輕吹風(fēng)：“喂，小子，你行不行啊？可別寫(xiě)出個(gè)‘狗屁不通’的東西來(lái)，那可就丟人了！”

我瞪了一眼心頭的小鹿，心想：你懂個(gè)球！我這叫“不按套路出牌”，我這叫“詞新語(yǔ)境怪”，我這叫“拉仇恨”，我這叫“話糙理不糙”！于是，我一鼓作氣，開(kāi)始了一段“奇幻之旅”。

我寫(xiě)著寫(xiě)著，突然發(fā)現(xiàn)，這作文里的世界，竟然是如此“豐富多彩”。我可以用“天花亂墜”的詞語(yǔ)，描繪出“五彩斑斕”的畫(huà)面；我可以用“千奇百怪”的比喻，展現(xiàn)出“莫名其妙”的意境。嘿，我這“才華橫溢”的模樣，簡(jiǎn)直讓人“瞠目結(jié)舌”！

就在我寫(xiě)得“如癡如醉”的時(shí)候，課代表突然拍了拍我的肩膀：“喂，你這是寫(xiě)的啥玩意兒？我怎么一句也看不懂？”我瞪大眼睛，看著她，心想：你懂個(gè)屁！我這叫“專業(yè)”，我這叫“獨(dú)特見(jiàn)解”，我這叫“深度”，我這叫“提供新知”！

于是，我昂首挺胸，繼續(xù)揮灑我的文采。我這作文，猶如一匹脫韁的野馬，在廣袤的草原上狂奔。那氣勢(shì)，那是“驚天地，泣鬼神”！

終于，在歷經(jīng)“千辛萬(wàn)苦”之后，我這篇“巨作”終于完成了。我長(zhǎng)舒一口氣，心中暗喜：哈哈，這次肯定能“一鳴驚人”，讓那些網(wǎng)友“刮目相看”！

然而，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的。課代表拿起我的作文，掃了一眼，然后“撲哧”一聲笑了出來(lái)：“你這也叫作文？簡(jiǎn)直是‘天書(shū)’?。　?/p>

我愣住了，心頭的小鹿又開(kāi)始“瞎蹦跶”：“看吧，我就說(shuō)吧，你寫(xiě)的是個(gè)啥玩意兒！”

我瞪了一眼小鹿，心想：哼，你們這些“俗人”，怎能理解我這“曠世奇才”的境界？我這作文，那是“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者”，那是“舉世無(wú)雙，獨(dú)一無(wú)二”！

就這樣，我?guī)е业摹熬拮鳌保哌M(jìn)了教室。沒(méi)想到，我這篇“作文風(fēng)云”竟然真的引起了軒然**，同學(xué)們議論紛紛，有的笑得前俯后仰，有的直呼“看不懂”。

我站在講臺(tái)上，驕傲地?fù)P起頭，大聲說(shuō)道：“這就是我的風(fēng)格，這就是我的獨(dú)特見(jiàn)解，這就是我的深度，這就是我提供的新知！你們這些‘凡人’，永遠(yuǎn)也理解不了我這‘作文之神’的境界！”

課后，我走出教室，陽(yáng)光灑在我的臉上，心頭的小鹿突然跳了起來(lái)：“喂，小子，你這是何必呢？寫(xiě)個(gè)作文而已，至于這么‘夸張’嗎？”

我笑了笑，輕輕地說(shuō)：“這你就不知道了吧，我這叫‘個(gè)性’，我這叫‘創(chuàng)新’，我這叫‘幽默夸張’！”

于是，我邁著“得意洋洋”的步伐，消失在了人群中，留下了那段令人“啼笑皆非”的“作文風(fēng)云”。而這，只是我“游戲人生”中的一段小插曲而已。畢竟，我這“杠精”的脾氣，可是隨時(shí)隨地都能“爆發(fā)”的！