“校園時(shí)光凍結(jié)術(shù)，聽聽，是不是覺得高大上？呵呵，網(wǎng)友們可都笑了?！闭f這話時(shí)，我嘴里叼著根稻草，一臉的無奈?？萍歼@玩意兒，有時(shí)候真讓人哭笑不得。

話說那天，我正刷著微博，突然看到這么一條：“在學(xué)校按下時(shí)間暫停鍵3，引發(fā)熱議?！蔽业纱笱劬?，以為發(fā)現(xiàn)了什么新大陸。好奇害死貓，我一點(diǎn)進(jìn)去，好家伙，原來是個(gè)高科技實(shí)驗(yàn)：在學(xué)校里弄了個(gè)什么時(shí)間暫停裝置，說是能讓學(xué)生們體會(huì)到時(shí)間靜止的感覺。

我一看評(píng)論區(qū)，熱鬧非凡。有的說：“這要是上課的時(shí)候來一下，老師講課瞬間靜止，那該多爽！”還有的說：“這技術(shù)用在考試上怎么樣？讓時(shí)間停止，給我點(diǎn)時(shí)間抄襲?！蔽夜笮?，這群網(wǎng)友，真是腦洞大開。

不過，笑歸笑，我這心里頭，總有點(diǎn)不是滋味。這科技發(fā)展得挺快，怎么就不能解決點(diǎn)實(shí)際問題呢？比如說，解決一下我錢包空空的窘境？我這人，向來喜怒無常，一想到這，脾氣就上來了。

這時(shí)，耳邊仿佛有人跟我說：“得了吧，別抱怨了，科技這東西，有時(shí)候就是圖個(gè)樂子?！蔽乙汇?，心想，也是，誰讓咱生活在這個(gè)時(shí)代呢。

說起這個(gè)“在學(xué)校按下時(shí)間暫停鍵3”，我挖苦自己一番：要是我小時(shí)候有這玩意兒，估計(jì)現(xiàn)在還是個(gè)熊孩子。不過，轉(zhuǎn)念一想，這技術(shù)要是用在談戀愛上，嘿嘿，那可真是妙不可言。

我這個(gè)人，有時(shí)候挺自嘲的。想想自己，一把年紀(jì)了，還對(duì)這種不靠譜的科技感興趣，真是有點(diǎn)莫名其妙。可誰讓這是人類的通病呢？對(duì)新奇事物的好奇心，永遠(yuǎn)都滿足不了。

話說回來，這個(gè)“校園時(shí)光凍結(jié)術(shù)”，雖然看著挺逗，但細(xì)想之下，也未嘗不是一種突破?？萍歼@東西，不就是在一次次的嘗試中，不斷進(jìn)步的嗎？

我這個(gè)人，雖然脾氣火爆，但心底還是有那么一點(diǎn)愛心。說不定，這個(gè)技術(shù)以后能用在幫助那些需要的人身上呢。比如說，讓那些因?yàn)楣ぷ髅β刀雎约彝サ母改?，體驗(yàn)一下時(shí)間靜止的感覺，讓他們好好陪陪家人。

寫著寫著，我突然覺得，這個(gè)“校園時(shí)光凍結(jié)術(shù)”，好像也沒那么糟糕?；蛟S，它真能給我們的生活帶來一點(diǎn)改變呢。

不過，我還是那個(gè)喜怒無常的我，對(duì)這個(gè)技術(shù)，既期待，又擔(dān)憂。畢竟，這世上，沒有絕對(duì)的完美。

罷了，罷了，不想那么多了。我還是繼續(xù)過我那水深火熱的生活吧。至于這個(gè)“校園時(shí)光凍結(jié)術(shù)”，就讓時(shí)間去證明它的價(jià)值吧。而我，也會(huì)在旁邊，冷眼旁觀，偶爾挖苦，偶爾自嘲，然后，繼續(xù)過我那喜怒無常的生活。